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    December 25

    Universitando - Settimana #2.11

    beh... che settimana intensa... lunedì ero convintissimo di dover rimanere a Milano fino a tarda notte, e invece eccomi a casa prima del tramonto (che, per la cronaca, è alle quattro e mezza...), poi martedì ero a Como alla Laurea della Dany con l'ermellino (che bello il TheMode alla sera...). Mercoledì c'erano le lauree e giovedì ultimo giorno di grandi fatiche e fotocopie... Ho bisogno di staccare la spina..
     
    Ma vogliamo parlare del Natale? Parliamone. So che forse sembra banale, ma a volte la tradizione paga, è importante. E se proprio la piazza quest'anno non s'ha da fare, almeno l'aperitivo del 24 e la giornata del 25 devono rimanere come sono sempre state. E di noia neanche a parlarne.. Auguri a tutti ;-)
    December 14

    Universitando - Settimana #2.10

    Settimana corta.. grazie ponte dell'otto dicembre! Automatica diventa sempre più complicata e si avvia, parecchio in anticipo, verso la conclusione. Di elettronica capisco sempre meno... probabilità non credo sia un grandissimo problema mentre segnali forse inizia a farsi più interessante... e ora... via verso le vacanze! Anzi, prima c'è la laurea della Dany, l'aperitivo, la cena di EX-classe... ohhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
    December 07

    Universitando - Settimana #2.09

    A mio (modestissimo) parere la professione di professore universitario è un mestiere molto delicato. Nella scuola dell'obbligo, paradossalmente, un prof se ne può sbattere altamente di quello che sta spiegando perchè dentro di sè è intimamente convinto che il 90% di quelli che lo stanno ad ascoltare siano convinti che ciò non servirà mai. Non è una cattiveria ma qualcosa che ho vissuto in prima persona. All'Università invece c'è questo piccolo inconveniente: se escludiamo i corsi "tappabuchi" di solito un platea che ascolta un professore è davvero interessata a quello che si appresta ad imparare. E perchè mai allora deve capitare, talvolta, che alcuni professori non riescano più a fare il proprio lavoro? Non sarebbe meglio che a spiegare ci fossero solo professori motivati, lasciando i noiosi "baroni" al lavoro di ricerca? Perchè non si rischia un po? Perchè un professore deve molto spesso avere almeno 50 anni per insegnare??

    In ogni caso tutto procede bene... e automatica devo ammettere che in fondo in fondo mi ha preso. Sarà, guarda caso, merito di chi la spiega.